课堂与机构

同一个课堂,
每个人自己的探索。

让学生在自己的文件夹里动手完成任务;老师与机构负责人统一管理账号、权限与用量。

教师

任课老师

  • 创建班级,学生用班级码加入
  • 按北京时间安排课时与课堂额度
  • 为无法使用邮箱的学生核对身份后发放单次注册码或恢复码

合作伙伴

学校、机构或培训负责人

  • 单个添加,或用 CSV 一次创建最多 100 位学生
  • 单个或批量重置学生密码,旧登录会话同时失效
  • 统一设置默认权限,也可以为个别学生单独设置

学生

使用分配账号的学习者

  • 用老师或合作伙伴分配的账号登录桌面版
  • 只能使用被授权的模型与时段
  • 在自己的文件夹里完成任务,成果留在电脑上
学生管理

账号、权限与用量,一处管理。

合作伙伴登录账号中心后,可在“学生管理”和“用量统计”中完成以下设置。

可用模型

勾选学生可以使用的模型;不可用的模型不会出现在选项中。

使用时段

按星期与北京时间设置上课时段,也可以允许课外全天使用,或临时开放额外时段。

每日参考预算

按人民币与美元分别设置每日参考金额,北京时间 00:00 重置;仅用于控制用量,不收费。

用量统计

按账号、按模型查看请求数、输入与输出 tokens,以及参考金额。

一节课怎么上

课前、课中、课后。

  1. 课前

    准备设备与账号

    在一台代表电脑上完成安装、登录和一个实际任务;创建班级或学生账号,设置可用模型与时段。

  2. 课中

    学生动手实践

    学生在自己的文件夹里提出任务、查看过程、核对成果;遇到模型异常时,按失败卡片的提示换用其他模型。

  3. 课后

    回看与延续

    在用量统计中查看使用情况;成果文件保存在电脑上,提醒学生在公共电脑上退出登录。

下一份成果,从一个具体任务开始。

安装问序,选定一个文件夹,把你想完成的事告诉它。